悉尼协议研究院

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    各高职院校:    为深入贯彻全省高等教育工作会议和职业教育工作会议精神,全面落实《浙江省人民政府关于推进我省高等教育新一轮提升发展的若干意见》(浙政发〔2015〕12号)和《浙江省人民政府关于加快发展现代职业教育...
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    各高等职业院校:     为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发﹝2014)19号)、《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成﹝2015)9号)、《广东省人民政府关于创建现代职业教育综合改革试...
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    鲁教职字〔2017〕4 号各高等职业院校:为贯彻落实《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发〔2014〕19号)、教育部《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018年)》(教职成〔2015〕9号)和《山东省人民政府关于贯彻...
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    中国高职教育现在面临的问题是,要走一条以学生为中心、以结果为导向、以专业建设为抓手的内涵式发展之路,这是“后示范”、“后骨干”、“后名校”时期的必由之路。在这个意义上来说,《悉尼协议》具有极强的参考意义。...
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    文/符碧真 (本中心规画研究组组长)一、引言教育界有一幅颇为经典的漫画,描述「教」与「学」关系:明华对志民说「我教小狗吹口哨」,志明凑近小狗身旁,但没听到小狗吹口哨,明华说「我说我教小狗吹口哨,并没有说小狗学会...
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    为了迎接新工业革命对高等工程教育的挑战,同时为了适应由于公共问责制的兴起、人们更加关注教育投入的回报与实际产出的现实需要,成果导向教育(OBE)在美国、英国、加拿大等国家成为了教育改革的主流理念。OBE是由美国...
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    职业教育是我国国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分,加快发展现代职业教育,是党中央、国务院作出的重大战略部署。2014年国家相继出台《关于加快发展现代职业教育的决定》、《现代职业教育体系建设规划(2014-20...
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    到2020年建成现代职教体系,这是一个动态的目标。为了更接近这个目标,需要合理的政策工具、大教育体系的塑造以及文化与制度的良性互动,其中选择合理的政策工具为政策执行之要。美国政策学者艾利森认为,在达到政策目标...
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